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兰州大学志愿者甘南行 助力文化“心”传承

时间:2018-07-08 13:37来源:未知 作者:admin
中国青年网甘南9月12日电 (通讯员 李虎 朱国立)为了解并助力甘南藏族自治州教育过程中的传统文化传承,8月16日,兰州大学 历史文化学院赴甘南考察藏区教育中的文化传承实践团

  中国青年网甘南9月12日电(通讯员 李虎 朱国立)为了解并助力甘南藏族自治州教育过程中的传统文化传承,8月16日,兰州大学历史文化学院赴甘南考察藏区教育中的文化传承实践团,历时十天,先后走访了合作市、临潭县、卓尼县等地,对当地的教育现状进行了深入调研、考察。

  义务教育中的文化传承:融传统于现代、用创新促发展

  实践团在合作市调研中发现,该市藏族传统文化进校园主要侧重在了解和普及阶段,多所学校采用汉藏双语教学。各中小学校则普遍将锅庄舞、唐卡兴趣班、藏棋、硬笔书法兴趣小组等,引入课堂内外,取得了良好的效果。

  据团市委申蕾同志介绍,传统文化已经成为了合作市义务教育阶段的重要有机组成,她还表示:“合作市义务教育阶段适当引入了一些传统文化,已经成为促进学生全面均衡发展的有利因素。”

  相比而言,临潭县藏族人口比重较小,对于传统文化的学习更加侧重于革命精神的学习与传承,各中小学多利用经典诗词朗诵、廉政文化教育等形式,推进革命精神的“再发展”;团县委则通过搭建平台给中小学生提供了自我展现的机会,得到了家长和学生的好评。

  

实践队员在共青团合作市委调研。中国青年网通讯员 朱国立 摄

  实践队员在合作市和临潭县街访过程中发现,大多数小学生家长对适当引入传统文化表示欢迎,但也有部分家长表达了对是否影响学业的担忧,其中有家长表示:“更希望孩子把精力投入到学习中,传统文化引入可能引起孩子分心。”

  对此,合作市教育局丁老师表示:“传统文化引入校园是一项大工程,会因地制宜、根据地区发展情况和教师、家长、学生的接受情况确定,具体方案、制定相应规划。所以,家长们不必过于担忧。”

  此外,“融传统于现代、用创新促发展”的意涵还要求相关部门也要适时调整职能,共同促进文化传承。临潭县团委书记屈慧娟对此十分认同,并以团委为例表示:“文化的传承需要各界共同努力,是一个长期的过程,团委的作用就是搭建一个交流的平台,为促进优秀传统文化在中小学生课外活动中的开展添加动力、增强活力。”

  

实践队员街坊临潭县中学生 中国青年网通讯员 朱国立 摄

  传统技艺与文化传承:告别浮躁心态、发扬工匠精神

  在甘南藏族自治州,文化传承除了学校教育外,传统技艺的传承与发展起着十分重要的作用。现今文化传承中面临的重要问题则如卓尼县禅定寺经闻学院格桑喇嘛所说:“现在人心还是浮躁,无法静下心专心于技艺的研磨”。

  此外,科技的发展也对甘南的传统技艺带来了冲击,例如藏香、堆绣、唐卡、塑像等都可用现代技术制作,但其中少了传统技艺那种对技艺的精益求精,同时也把以往的艺术变成了可以量产的工艺品、纪念品。对此,兰州大学历史文化学院副教授刘全波表示:“过去传统技艺的传承总是把制作当成一种艺术、把精致做到极致,这其实是‘工匠精神’的最佳写照,是最需要继承和发扬的文化传统;也是我们告别浮躁心态的‘法宝’。”

  文化传承需要全社会的“聚合力”

  实践团在深入了解相关情况后,认为甘南藏族自治州教育过程的文化传承对于传统文化中的技艺、文化内涵、哲学思想等,发掘不够深入;另外,大家对传统文化的理解不够透彻,这需要正确的舆论导向引导、改观大家的固有看法。

  对于传统文化如何更好的传承,实践团表示:在传统文化的传承过程中,既需要保持“原汁原味”,也需要与时俱进,要大胆创新、乐于创新、巧于创新;此外,文化的传承,不只是教育工作者、科研工作者的责任,而是整个社会的义务,需要融汇全社会的“聚合力”。